Nos primeiros anos de vida, muitas famílias enfrentam um desafio crescente: a dificuldade das crianças em aceitar alimentos variados, nutritivos e essenciais para um bom desenvolvimento. Essa crise silenciosa marcada por seletividade alimentar, recusa constante e hábitos inadequados tem impactos diretos no crescimento, na saúde e até na aprendizagem dos pequenos. É nesse cenário que o projeto A Menina que Não Queria Comer surge como uma ferramenta poderosa para apoiar escolas e famílias.
Por meio de uma narrativa sensível e cheia de significado, o projeto apresenta uma personagem que vive o mesmo dilema de tantas crianças. A história conduz os alunos a refletirem sobre emoções, escolhas e a relação com a comida, transformando um tema difícil em uma conversa leve, lúdica e acolhedora. A proposta permite que as crianças se identifiquem, diminuam resistências e se abram para experimentar novos sabores e compreender o valor da alimentação saudável.
Com atividades práticas, músicas, imagens e orientações pedagógicas, o projeto ajuda professores a atuarem de forma preventiva, fortalecendo vínculos e promovendo hábitos positivos. A Menina que Não Queria Comer não é apenas uma história, é um convite para transformar comportamentos e enfrentar a crise alimentar da infância com afeto, criatividade e educação. 🍌🌱✨
