Craque na vida_
PROJETO DE VIDA
6º ao 9º Ano do Fundamental
1º ao 3º Ano do Médio
PROJETO DE VIDA
O projeto
O Craque na Vida é um projeto educacional que desenvolve o protagonismo juvenil por meio da valorização de habilidades e da reflexão sobre condutas. Com ações pedagógicas práticas, promove a autopercepção e a melhora do comportamento dos alunos dentro e fora da escola.
Aborda temas essenciais como prevenção ao uso de drogas, limites, direitos e deveres, relações interpessoais e enfrentamento da violência. O projeto transforma a escola em um espaço de pertencimento, responsabilidade e construção de escolhas conscientes.
Craque na Vida: habilidades, escolhas e transformação!
Temas abordados
O projeto Craque na Vida é uma ação educacional que une prevenção, desenvolvimento humano e protagonismo juvenil. A partir da valorização das habilidades dos estudantes e do fortalecimento dos vínculos entre escola, família e comunidade, o projeto promove a autopercepção e a transformação de condutas. Com abordagem sensível e linguagem próxima da realidade dos jovens, trata de temas urgentes, contribuindo para a construção de trajetórias mais conscientes, seguras e solidárias.
Enfrentamento à violência e ao bullying (inclusive virtual)
Relações interpessoais e convivência social
Organização social: limites, direitos e deveres
Autoconhecimento, autoestima e projeto de vida
Prevenção ao uso de drogas
Fortalecimento da autoestima e da autonomia juvenil
APP
Identifique as habilidades
Como parte essencial do projeto Craque na Vida, a ferramenta de identificação das habilidades dos estudantes permite mapear seus talentos, interesses e potencialidades a partir da teoria das inteligências múltiplas. Essa etapa inicial é fundamental para promover o autoconhecimento, orientar escolhas positivas e personalizar as estratégias pedagógicas. Ao reconhecer e valorizar as diferentes formas de aprender e se expressar, a escola passa a enxergar o estudante em sua totalidade, estimulando sua autoestima, seu protagonismo e sua autonomia na construção de um projeto de vida sólido e significativo.
Quando o jovem se reconhece, ele escolhe, se protege e transforma o mundo ao seu redor.
FERRAMENTAS INCLUÍDAS
Ferramentas que transformam vidas.
No Craque na Vida, a transformação acontece por meio de ferramentas práticas, sensíveis e alinhadas à realidade dos estudantes e professores. Cada recurso foi pensado para promover o autoconhecimento, o engajamento e a construção de vínculos entre escola, família e comunidade. A combinação entre leitura, formação docente, tecnologia e diagnóstico das inteligências permite que o projeto vá além da teoria e gere resultados reais, mensuráveis e duradouros.
Volume do Aluno
Volume do Professor
Ferramenta para Identificação das Habilidades
Cartaz de Apoio
para o Professor
FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS
Formação Ead
A formação EAD do projeto Craque na Vida é um dos pilares que garantem sua efetividade e sustentabilidade nas escolas. Com carga horária de 60 horas e certificação, o curso oferece aos professores e multiplicadores uma jornada completa de sensibilização, aprofundamento teórico e aplicação prática, alinhada às competências da BNCC e às necessidades reais do ambiente escolar. Durante a formação, os educadores têm acesso a sequências didáticas interdisciplinares, pensadas para trabalhar temas como autoconhecimento, relações interpessoais, cultura, leitura, matemática e cidadania de forma integrada. Além disso, são disponibilizadas sugestões de atividades práticas, criativas e contextualizadas, que fortalecem o vínculo entre alunos, professores e famílias, promovendo uma aprendizagem significativa e transformadora.
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
Correspondência com a BNCC
O projeto Craque na Vida está em total sintonia com a BNCC, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes por meio de competências gerais e específicas. Com abordagem interdisciplinar e foco no protagonismo juvenil, o projeto trata temas como prevenção às drogas, cidadania, cultura digital e empatia, fortalecendo vínculos entre escola, família e comunidade e contribuindo para a construção de projetos de vida alinhados às diretrizes da educação nacional.
Conhecimento
Compreender o mundo e usar o saber para tomar decisões conscientes.
Empatia e cooperação
Conviver com respeito, ajudar o outro e trabalhar em equipe.
Pensamento científico, crítico e criativo
Refletir, investigar e criar soluções para desafios reais.
Trabalho e Projeto de Vida
Planejar o futuro com base em metas e escolhas responsáveis.
Responsabilidade e Cidadania
Atuar com ética, solidariedade e compromisso social.
Autoconhecimento e Autocuidado
Reconhecer emoções, cuidar da saúde e fortalecer a autoestima.
Argumentação
Defender ideias com respeito, dados e pensamento crítico.
Comunicação
Comunicar-se com clareza e respeito em diferentes contextos.
Cultura Digital
Usar tecnologia de forma ética, segura e produtiva.
Repertório Cultural
Valorizar e expressar-se por meio de diversas manifestações culturais.
PARA QUEM É?
Público-alvo
O projeto Craque na Vida é voltado a estudantes do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA, além de envolver diretamente professores, gestores escolares e famílias. Com linguagem acessível e abordagem realista, o projeto dialoga com adolescentes e jovens em contextos de vulnerabilidade, promovendo reflexão, pertencimento e transformação.
6º ao 9º Ano Fundamental e EJA
1º ao 3º Ano do Ensino Médio
INTERDISCIPLINARIDADE
Aprendizado integrado
O projeto Craque na Vida adota uma abordagem integrada e interdisciplinar da aprendizagem, conectando saberes escolares com vivências reais dos estudantes. As atividades propostas articulam as áreas de Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, além de Educação Física, promovendo uma formação mais completa, significativa e alinhada aos desafios contemporâneos. Dessa forma, o conteúdo ganha sentido prático, favorecendo o protagonismo, o pensamento crítico e a construção coletiva de soluções para os problemas sociais.
ENQUADRAMENTO LEGAL
Legislação
O projeto Craque na Vida está fundamentado em importantes legislações nacionais que asseguram o direito à educação de qualidade, à proteção integral e à promoção de uma cultura de paz. Alinha-se à Constituição Federal, à LDB, ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), à BNCC e a leis específicas como a Lei nº 13.185/2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), e a Lei nº 14.811/2024, que inclui o bullying e o cyberbullying no rol dos crimes hediondos e estabelece medidas de prevenção nas instituições de ensino.
Lei nº 13.185/2015 – Combate ao Bullying
Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática nas escolas.
Lei nº 14.811/2024 – Bullying e Cyberbullying
Classifica bullying e cyberbullying como crimes hediondos e obriga ações preventivas nas instituições de ensino.
Lei nº 11.340/2006 – Lei Maria da Penha
Estabelece medidas preventivas e educativas contra a violência doméstica e de gênero.
Lei nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 – Igualdade Racial e Diversidade
Tornam obrigatória a inclusão da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena nos currículos.
LDB Lei nº 9.394/1996
Promoção da educação em saúde como um componente fundamental da formação cidadã e do desenvolvimento integral do aluno.
VERBAS E RECURSOS
Fontes de recursos
A aquisição do projeto pode ser viabilizada por diferentes fontes de recursos, incluindo investimentos próprios, além de programas e fundos educacionais, como o FUNDEB, emendas parlamentares, FNA (Fundo Nacional Antidrogas) e o Salário Educação, garantindo apoio financeiro para sua implementação e continuidade.